Cambridge Year 7-9 Apprentice Computing Teacher (Athi River International)

담당업무

• Computing, Digital Literacy, Mathematics 수업 진행

• resident teacher와 협업하여 탐구 기반 수업 및 학급 환경 운영

• 학생 진도 평가와 평가 데이터에 따른 수업 내용·전달 방식 조정

• 학생별 목표 설정, 피드백 제공, 행동 관리 및 필요한 교육적 조정

• 주간 피드백 회의, 협업 팀·위원회, 학생 감독 및 일부 아침·저녁·주말 행사 참여

• 다양한 연령대를 위한 방과후 공동교육 활동 계획·진행·관리

• 학교 정책과 교육 철학에 따른 교육과정 계획·실행·감독

• 교육과정 설계팀에 수업 및 단원 구조에 대한 피드백 제공

• 수업 자료 준비, 교실 정리, 학생 작업 기록 및 게시

• resident teacher와 학부모 소통 및 학부모 상담 참석

• 등교·점심·놀이시간·하교 순환 업무 수행

• core content 수업 약 20~30% 진행, 비수업 시간 학생 감독

자격요건

• TSC certificate

• 학생과 교직원에게 명확하고 효과적인 서면·구두 커뮤니케이션

• G-Suite Applications 사용 능력: Sheets, Docs, Slides 등

• 화상회의 플랫폼 사용 능력: Zoom, Meet, Teams 등

• 변화와 불확실성·복잡성·모호성에 유연하게 대응하는 능력

• 문제를 선제적으로 파악하고 적절한 해결책을 찾는 문제 해결 능력

• 리더십 역량을 발전시키고 아프리카 청소년의 삶을 변화시키려는 의지

전형절차

1. 전화 인터뷰를 통한 역량 및 경험 확인

2. 서면 과제 또는 직무 관련 실기 시연

3. 교사 지원자의 수업 평가 및 실제 수업 진행

4. 채용 담당자와 최종 인터뷰

근무환경

• 매일 오전 7시부터 오후 5시까지 교직원·학생·학부모와 상호작용

• 일일 팀 회의와 성찰, 주간 전문성 개발 회의, instructional coaching 참여

• 지속적인 전문성 개발 및 명확한 경력 개발 경로 제공

• 에너지와 기업가정신을 중시하는 조직문화

• 창의적이고 혁신적인 아이디어를 실제로 구현하는 환경

• 어려움에 긍정적으로 대응하고 상호 피드백과 협업을 중시하는 문화

지원방법

• 페이지의 온라인 지원 양식 작성

• 이메일 지원은 접수하지 않음

• 서식 보존을 위해 PDF 형식의 이력서 첨부 권장

마감기한

상시채용